-
Роль игры в современном мире. Опрос
Дорогие коллеги! Журнал «Современное дошкольное образование» совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В.Ломоносова проводит опрос педагогов дошкольного образования, посвященный роли игры в современном мире. Просим ВАС активно участвовать! Принять участие в опросе: https://teachers.testograf.ru/
-
До конца регистрации на Международный форум «Ребенок в цифровом мире» осталось 3 дня
До конца регистрации на Международный форум «Ребенок в цифровом мире» осталось 3 дня. Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» посвящен проблемам устойчивого развития детей младшего и подросткового возраста в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества. Форум проводится по инициативе Психологического Института Российской академии образования совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Международного союза психологической науки, Европейской федерации психологических ассоциаций. Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» призван объединить ученых, преподавателей, практиков и студентов со всего мира, чтобы уже в ходе его проведения: проанализировать современные тенденции трансформации экологии и психологии детства, вызванные развитием цифровых технологий; выявить эффективные способы и методы использования цифровых технологий в целях…
-
Парад-шествие «Мой род-моя Гордость!»
Основная цель проведения парада-шествия — развитие патриотического воспитания, сохранение в каждой семье личной памяти о поколении дедов, бабушек, матерей и отцов, ветеранов ВОВ, тружеников тыла, матерей – героинь, ветеранов труда.
-
Окна Победы
К 77- летию Великой Победы, совместно с родителями детского сада проведен конкурс на лучшее оформление окон групповых помещений
-
Выставка детских работ «Веселый Первомай»
-
Смотр песни и строя к 77 летию Великой Победы
-
Театр и Дети (педагогов)
-
Сольное исполнение «До-Ми-Солька»
-
Праздник ко Дню Земли
Выставка детских работ ко Дню Земли
-
«Эврика-Авангард-2020». «Инициатива ФГОС 4.0»
Авторы инициативы считают, что стандарты 2030–2040 годов нужно начинать обдумывать уже сейчас. Открыл конференцию Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он поблагодарил за проведение столь значимого мероприятия и выразил уверенность в том, что в ходе этой конференции прозвучат предложения, которые Министерство просвещения использует в своей работе. Министр просвещения попросил участников конференции обсудить вопрос дистанционного обучения: какой должна быть система управления, подготовка учителей, а также финансирование в условиях дистанционного обучения. Модератор мероприятия – научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский. Панельные дискуссии и работа проектных групп прошли в рамках четырех содержательных линий: Результаты ФГОС 4.0., Экономика ФГОС 4.0., Регуляторы содержания образования ФГОС 4.0. Участие в конференции приняли Юрий Зинченко, президент РАО, Виктор…
-
Месячник «Театр и дети»
Сказка «Колобок» (младшая группа) Сказка «Теремок» (средняя группа) Сказка «Три поросенка» (старшая группа)
-
День смеха и юмора
-
Международный день Птиц
-
День космонавтики и авиации
-
День детской книги
-
Всемирный день Здоровья
-
План по улучшению результатов НОКО
-
Мама, папа и я — спортивная семья!
-
Лыжня России
Воспитатель группы «Росток» Сегбе Арина Степановна заняла II место на муниципальном этапе
-
Своих не бросаем!
Мы вместе! Гуманитарная помощь
-
Виртуальная экскурсия в музей Нади Рушевой
Надя Рушева (1952- 1969) родилась в столице Монголии Улан-Баторе, где работали её родители. Семья была творческой: отец Николай Константинович Рушев — достаточно известный театральный художник, мама Наталья Дойдаловна Ажикмаа — Рушева балерина — основательница монгольского национального балета. При рождении девочка получила монгольское имя Найдан, что означает Вечно живущая, но её всегда называли Надя. Под этим именем она и осталась в истории изобразительного искусства. Летом 1952 года семья переехала в Москву. Именно здесь у нее проявился интерес к рисованию, причем очень рано. Уже в пять лет родители были удивлены, что Надя рисует практически постоянно, а ведь ее никогда не учили никаким приемам, не объясняли, как держать карандаш, пользоваться красками. Она до всего…
-
ДЕТЯМ О КОРОНАВИРУСЕ!
Уважаемые родители! Всеми любимый Робоборик доступно объясняет, что такое вирусы, какие они бывают, почему они опасны, как можно заразиться, научит правилам безопасного поведения в условиях новой коронавирусной инфекции, а также рассказывает, чем интересным можно заняться дома, находясь в режиме самоизоляции.
-
Кулачковый и пальчиковый театр
Здесь любимые всеми героиПопадают в мешок ситуаций,Но сумеют легко успокоитьИ заставят потом посмеяться. И у куклы любой свой характер,Даже голос, звучащий за ширмой.На спектакль энергии хватит —Герои — неутомимы. Помимо развлеченья есть и польза:Любой спектакль правильному учит,Ответит он на важные вопросыИ разъяснит подробно каждый случай.
-
Участие во Всероссийском смотре-конкурсе «Образцовый детский сад 2023» http://xn--80aebebccvdfp6auqwcif4d.xn--p1ai/lenta/users/id=43192
-
Театр ложек
Театрализованная игра с использованием ложек – одно из ярких эмоциональных средств, формирующих личность ребенка, самостоятельное творчество, его раскрепощение. В процессе театрализованной игры активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, темп, выразительность речи. Участие в театрализованных играх доставляет детям радость, вызывает активный интерес, увлекает их.
-
Настольный театр
Наши ребята наслаждались просмотром русскими народными сказками «Колобок», «Курочка Ряба», «Три медведя» в исполнении настольного театра. Дети с интересом следили за развитием театрального сюжета, подпевали песню колобка, угадывали дальнейшую встречу с лесным жителем, следили за ходом действия. После окончания просмотра театра, ребятам было предложено выбрать наиболее понравившегося сказочных персонажей, и объяснить причину выбора. После этого, дети, по желанию, проигрывали любимый сюжет сказок. Данное мероприятие вызвало огромный интерес к настольному театру, после чего театр был отдан детям для осуществления самостоятельной сюжетно-ролевой игры, что побудило детей к совместной организации игрового замысла, желанию распределения ролей и самостоятельному руководству настольным театром.
-
Акции и проекты
-
Осторожно, сосульки!
Во время оттепели происходит сход снега с крыш зданий и падение сосулек. Находясь в опасной зоне, можно получить от падающей снежно-ледяной массы серьезные травмы и даже погибнуть. Чтобы не оказаться в подобной ситуации, следует быть внимательными и осторожными! Соблюдайте следующие правила безопасности: — передвигайтесь только по внешней стороне тротуара ; — не стойте под карнизами и балконами, на которых образовались сосульки; — при необходимости прохождения под обледеневшим карнизом здания, старайтесь как можно быстрее преодолеть этот участок; — услышав шум сверху или предупреждающий крик, необходимо отбежать от дома или прижаться вплотную к стене, голову защитить сумкой или руками; — не ходите по улице в наушниках, вы не услышите шума падающего снега…
-
Осторожно, тонкий лёд!
-
«Что дети знают о весне!?»
-
Папка-передвижка «Здоровье детей весной»
-
«День содружество нации»
В нашем детском саду прошли тематические мероприятия, объединённые одной темой –«В дружбе народов – наша сила». Ребята узнали о том, как велика и красива наша Родина и как много национальная страна. И даже дети одели разные наряды других стран. В итоге дети решили, что главное — это «Дружба народов и мир во всем мире!»